“读完了初三，就去放牛”，何等悲绝的命运低语。天降重任的邋遢老杆并不糊涂，教师望着牛、望着镜中倒影，也明白了教课无用，万相之王让人说话才有用。 语言作为最大的宣传系统的中枢，万相之王并没有像同类作品一样，赤裸地而无谓地呈现而出，反倒通过低文明的日常显现出来，意识形态躲在日常之后，在教育的希望寓言中被撬出些许透过光亮的裂缝，万相之王随后这光亮又被无限循环的老和尚故事埋藏进无解的现实里，万相之王就像摄影捕捉到的数次照射村庄的亮光，万相之王最后都消融在了异色的大雾和结局的凶相火光中。